数学按比分配,数学按比分配日记

本文目录一览：

• 1、六年级下数学、按比分配

六年级下数学、按比分配

1、将一个总量按照一定的比分成若干个分量，叫做按比例分配。解题时，确定分配总量和分配的比是关键。

2、你们看，我们可以把一个分数转化成份数和比，看来分数、份数、比之间存在着紧密联系，它们可以相互转化。 出示情景，设计分配方案。

3、比例=各个部分的数量/总体。比例计算公式：比例=各个部分的数量/总体，用于反映总体的构成或者结构。例如：1：10=1/10=0.1 比例还是技术制图中的一般规定术语，是指图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。

4、问：植树棵树按人数分配。每个小组各应植树多少棵？解：72/（8+7+9）=3 一组：3*8=24 二组：3*7=21 三组：3*9=27 一个直角三角形两个锐角度数的比是3 ：2。

5、教学情况记载：六年级数学，“按比分配的实际问题”已教过n次，拿到教材初读一遍，自作聪明进行如下处理：以练习十二第3题主题，逐步拓展。